廖剑，365英国上市集团教育学部教育技术学院副教授，硕士研究生导师。研究领域为人工智能教育应用，教育音视频智能分析，机器人辅助教育。

电子邮箱：leojames@swu.edu.cn

一、教育经历

• 美国宾夕法尼亚州立大学学习、设计与技术博士

• 北京师范大学教育技术学硕士，师从黄荣怀教授

• 365英国上市集团计算机科学学士

  二、主要科研项目

  主持国家自然科学基金面上项目2项，主持主研其它各级各类科研项目10余项。

• 国家自然科学基金面上项目：面向跨学科学习的大模型多智能体认知追踪及协同支架研究（62577045），主持，在研

• 国家自然科学基金面上项目：基于图神经网络的学生课堂状态协同判别及解释模型研究（62177039），主持，结题

• 科技部国家重点研发计划课题：互联网教育应用的适应性认知发展评估与人机协同诊断技术研究，参与，在研

• 国家自然科学基金面上项目：VR环境下深度认知追踪关键技术及学习干预模型研究，参与，在研

• 美国教育部项目：AvenuePM (Audio-Visual Educational Environment for Progress Monitoring, previously, for Deaf and Hard Hearing)，参与，结题

• 中央高校基本科研业务费项目：基于实时视频分析的增强智能课堂教学系统研究，主持，结题

  三、发表期刊论文（节选）

  已在SSCI、SCI、CSSCI等高水平期刊发表学术论文30余篇。

  Liao, J., Li, H., Zuo, Y., Zhong, L., Liu, M., Xie, T., & Liu, G. (2026). Uncanny valley effect: Research on the impact of digital human appearance on learners in a multi-agent collaborative learning environment. Educational Technology & Society, 29(2), 422–441.（SSCI一区）

  廖剑, 胡玉立, 张茜, 陈笑浪, 刘革平. 基于多模态大模型的CST2差异化评课模型及其应用研究[J]. 现代教育技术, 2025, 35(5): 52–61.（CSSCI核心期刊）

  Liao, J., Lu, X., Masters, K. A., & Zhou, Z. (2024).Meaning-focused foreign language instruction via telepresence robots: A geosemiotic analysis(2024). ReCALL, 36(2), 168–186.（中科院JCR一区，SSCI一区）

  廖剑, 许邯郸, 刘明, 柘龙婷, 钟林容. 数智分身：人工智能时代教师本位人机共教模式[J]. 现代远程教育研究, 2024, 36(4): 85–93.（CSSCI核心期刊）

  廖剑, 刘选, 刘革平. 理感联通：人工智能赋能智慧教育新范式[J]. 中国电化教育, 2023(6): 18–24.（CSSCI核心期刊）

  刘革平, 孙帆, 廖剑. 基于行为序列分析的智慧课堂有效教学行为辨识[J]. 现代教育技术, 2023, 33(6): 82–91.（CSSCI核心期刊）

  刘明, 吴忠明, 廖剑, 等. 大语言模型的教育应用：原理、现状与挑战——从轻量级BERT到对话式ChatGPT[J]. 现代教育技术, 2023, 33(8): 19–28.（CSSCI核心期刊）

  Liao, J., Lu, X., Masters, K. A., Dudek, J., & Zhou, Z. (2022). Telepresence-place-based foreign language learning and its design principles. Computer Assisted Language Learning, 35(3), 1-26.（中科院JCR一区，SSCI一区）

  陆小飞, 廖剑, 许琪. 教育机器人在外语口语教学中的应用研究现状及前瞻[J]. 外语界, 2021(1): 11–19.（CSSCI核心期刊）

  Agarwal, P.,Liao, J., Hooper, S., & Sperling, R. (2021). Applying Deep Learning to a Sign-Language Progress Monitoring System. Distance Learning: Volume 18# 3, 45.

  Liao, J., & Lu, X. (2018). Exploring the affordances of telepresence robots in foreign language learning. Language Learning and Technology, 22(3), 20–32（中科院JCR一区，SSCI一区）

  四、评审专家

  国际期刊编辑委员会委员

• Knowledge Management & E-Learning

  国际期刊审稿人

• Computers & Education

• Journal of Research in Science Teaching

• Educational Technology Research and Development

• British Journal of Educational Technology

• Journal of Computer Assisted Learning

• Language Learning & Technology

• Computer-assisted Language Learning

• Interactive Learning Environments

• Knowledge Management & E-Learning

• Journal of Educational Technology & Society

  五、人才培养

  指导或参与指导博士研究生、硕士研究生、本科生三十余人，多人学位论文获优秀。指导本科生在中国国际大学生创新大赛、大学生创新创业训练计划项目等比赛获奖。